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    主题

  1. 教育工作-研究 (1)
  2. [本书分三篇,上篇为理念篇,将教育理念的形成过程做了梳理,岁理念的内涵进行解读;中篇为实践篇,对五个教育观进行诠释;下篇为探索篇,对作者多年来的报告、讲座、论文等进行整理,汇总成篇。] (1)
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1.
出版社: 湖南教育出版社   出版日期: 2020-07-01
文献类型: 图书 , 索书号: G4/130